Contenu
- Les grandes étapes du développement (moteur, affectif, social et cognitif) - acquisitions des enfants à chaque âge (0-12 ans).
- Observation des situations - réflexion sur les réponses éducatives possibles, les AMF sont sollicité-e-s à mettre en lien la théorie enseignée avec des exemples liés à leur activité.
Objectifs
Au terme du module, l’AMF sera capable de :
- Définir les différents domaines du développement de l’enfant.
- Reconnaître les principales étapes du développement de 0 à 12 ans.
- Expliquer le lien qui existe entre l’attitude (la réponse) de l’adulte et le développement et/ou comportement de l’enfant.